各相關單位：

　　為進一步提升高校學科建設服務遼寧經濟社會發(fā)展能力，指導高校積極回應服務國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展，特別是遼寧振興新突破三年行動對高層次創(chuàng)新人才的需求，高質量開展學科專業(yè)設置，持續(xù)優(yōu)化學科專業(yè)布局，經研究，決定對各單位 2023年擬新增或調整學科專業(yè)計劃進行專項調研�，F(xiàn)將有關事項通知 如下：

　　一、總體要求  　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

　　1.新增或調整學科專業(yè)要強化服務產業(yè)發(fā)展導向。結合學校辦學定位和發(fā)展目標，聚焦數(shù)字遼寧、智造強省、結構調整 “三 篇大文章”實際需求，切實增強對經濟社會發(fā)展的驅動力、支撐 力。優(yōu)先發(fā)展與高端裝備制造、冶金、石化等遼寧主導產業(yè)相關 的學科專業(yè)；優(yōu)化發(fā)展與航空制造、新材料、機器人、生物醫(yī)藥、 新能源汽車、集成電路等遼寧戰(zhàn)略性新興產業(yè)相關的學科專業(yè)； 積極發(fā)展面向 “三農”以及文化、社會建設、公共服務等重點領 域相關的學科專業(yè)；嚴格控制、大力壓縮布點較多、社會需求趨于飽和的學科專業(yè)。

　　2.新增或調整學科專業(yè)要積極穩(wěn)妥地擴大學科專業(yè)覆蓋面。 著眼長遠，加快培育新的學科專業(yè)優(yōu)勢，支持高校積極創(chuàng)造條件 努力發(fā)展學科專業(yè)目錄中我省高校尚未布點的學科專業(yè)，促進我 省學科專業(yè)全面均衡發(fā)展；對專業(yè)學位授權類別，要積極創(chuàng)造條 件擴大設置我省高校尚未開設的領域。鼓勵有條件的高校加快發(fā) 展集成電路科學與工程、網絡空間安全、工程博士等急需緊缺學 科專業(yè)。

　　3.新增或調整學科專業(yè)要大力促進傳統(tǒng)學科專業(yè)改造。基礎 學科專業(yè)要注重科教融合，著力提升基礎研究水平，培養(yǎng)拔尖創(chuàng) 新人才；應用學科專業(yè)要面向服務全面振興新突破，深化產教融 合，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的工程技術人才；要注重 多學科交叉融合，堅持寬口徑、厚基礎，尋求新的學科專業(yè)增長點。

　　二、 主要任務

　　1.新增學位授權點。按照《博士碩士學位授權審核辦法》《研究生教育學科專業(yè)目錄 (2022年)》，謀劃新增一級學科和專業(yè)學 位類別情況。

　　2.學位授權點動態(tài)調整。按照《博士、碩士學位授權學科和專業(yè)學位授權類別動態(tài)調整辦法》《研究生教育學科專業(yè)目錄 (2022年)》，擬優(yōu)化調整現(xiàn)有學位授權點情況。

　　3. 自設目錄外二級學科和交叉學科。按照《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的二級學科自主設置實施細則》，新增目錄外二級學科和交叉學科情況。

　　4.組建優(yōu)勢特色學科群 (中心)。 以省“雙一流”建設學科為 基礎，探索學科建設和人才培養(yǎng)新賽道，推進學科交叉融合，圍 繞基礎學科領域和戰(zhàn)略緊缺領域，探索組建學科群 (中心) 情況。

　　三、 工作要求

　　各單位要堅持正確辦學方向，深刻認識學科專業(yè)結構優(yōu)化調整對經濟社會發(fā)展需求的適應力、支撐力和引領力的意義，結合國家需求和全省學科布局情況(已發(fā)至各學院)，錨定高質量發(fā)展目標，認真填報《大連工業(yè)大學2023 年新增或調整學科專業(yè)計劃專項調查表》(見附件)

　　請各相關單位于 3 月31日15:00前，將相關材料報送研究生學院（學科建設辦公室）( EXCEL 電子版和加蓋公章的 PDF 掃描版一并發(fā)送至33151144@qq.com)。

　　聯(lián)系人及聯(lián)系電話：安家璐， 86324726

    附件：大連工業(yè)大學2023 年新增或調整學科專業(yè)計劃專項調查表.xlsx