張教授的講座引經(jīng)據(jù)典、旁征博引,以探討人文學(xué)科的實用價值為切入點,縱觀古今中外人文學(xué)科的發(fā)展與融合,詳細(xì)介紹了古希臘哲學(xué)、歐洲文藝復(fù)興、中國傳統(tǒng)儒學(xué)等不同歷史時期的人文學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀、代表人物及重要思想。張教授強(qiáng)調(diào)在人工智能時代,應(yīng)深入思考“人之所以為人”的價值所在,人文學(xué)科發(fā)展需要具有前瞻性的思想,人文學(xué)科的價值在于保存和發(fā)揚(yáng)上千年的精神文化,科學(xué)與人文的發(fā)展是相輔相成的。他鼓勵青年人既能以開放胸懷擁抱技術(shù)變革,又能以人文底蘊(yùn)錨定價值坐標(biāo),讓技術(shù)服務(wù)于人性的升華,在人工智能時代續(xù)寫“詩意棲居”的永恒命題。
在互動環(huán)節(jié),現(xiàn)場師生積極參與討論,圍繞“人工智能時代如何激發(fā)學(xué)生批判思維能力”“人文學(xué)科蘊(yùn)含的精神文化價值”以及“物質(zhì)財富與精神財富的辯證關(guān)系”等話題與張教授展開了深入交流。
人文學(xué)科承載著文明傳承與理論創(chuàng)新的雙重使命,在人工智能技術(shù)賦能人文學(xué)科發(fā)展的同時,應(yīng)進(jìn)一步凝練人文學(xué)科的核心內(nèi)涵,實現(xiàn)人文科學(xué)與自然科學(xué)的相互促進(jìn)與融合發(fā)展。

文字/于倩倩 圖片/劉景芳
編輯/趙晨光
審核/趙晨光、李莉、張健東
編輯/趙晨光
審核/趙晨光、李莉、張健東