中國工程院院士 朱蓓薇
　　2025年的全國兩會，節(jié)點(diǎn)特殊，意義非凡。政府工作報告主題鮮明、催人奮進(jìn)，特別是提出“大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)，建設(shè)全國海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)”“推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng)”，讓廣大海洋科技工作者深受鼓舞、倍感振奮，科技創(chuàng)新是推動高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量，報告中多次提到“科技創(chuàng)新”，充分體現(xiàn)了黨和國家對科技創(chuàng)新的高度重視。作為一名長年奮戰(zhàn)在科研一線的科技工作者，深感責(zé)任重大、使命在肩，中國有歷史悠久的海洋文化，中國人耕海牧漁，把大海變成“藍(lán)色糧倉”，向海圖強(qiáng)、逐夢深藍(lán)是我們夢想和期望。我和我的團(tuán)隊(duì)將聚焦國家重大需求和人民生命健康，胸懷“國之大者”，堅(jiān)守為民情懷，致力于海洋食品廣泛開發(fā)與精深加工，攻堅(jiān)“卡脖子”技術(shù)難題，加強(qiáng)原創(chuàng)性、引領(lǐng)性、關(guān)鍵性科技攻關(guān)，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，推進(jìn)科技成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)化，為海洋強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
　　黨委常委、教務(wù)處處長 張健東
　　2025年全國兩會在“十四五”規(guī)劃收官與“十五五”規(guī)劃謀篇布局的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上召開，具有凝聚共識、擘畫藍(lán)圖、奮楫啟程的時代意義。兩會的政府工作報告中提出，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能，為高等教育發(fā)展指明了方向。我們要以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為指引，落實(shí)教育強(qiáng)國建設(shè)三年行動計(jì)劃部署，深化人才培養(yǎng)模式改革，搶抓人工智能發(fā)展的歷史性機(jī)遇，全面實(shí)施新時代立德樹人工程，完善專業(yè)設(shè)置調(diào)整機(jī)制，加快人工智能賦能課堂教學(xué)與教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建“人工智能+”人才培養(yǎng)新范式，為教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)新的更大力量。
　　輕工與化學(xué)工程學(xué)院院長 王大鷙
　　政府工作報告提出“分類推進(jìn)高校改革”“完善學(xué)科設(shè)置調(diào)整機(jī)制和人才培養(yǎng)模式�！备叩冉逃�是��(shí)施科教興國戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能的前沿陣地。堅(jiān)持分類發(fā)展有利于明確高校學(xué)科和專業(yè)的發(fā)展定位，引導(dǎo)學(xué)科找到優(yōu)勢突破方向，在專業(yè)領(lǐng)域細(xì)分賽道上發(fā)揮優(yōu)勢，凝練出人才培養(yǎng)模式與特色。學(xué)院下設(shè)的學(xué)科和專業(yè)，要緊緊圍繞學(xué)校應(yīng)用型辦學(xué)主旨，致力于培養(yǎng)本科及以上學(xué)歷的應(yīng)用型人才，這需要我們不斷通過深化產(chǎn)教融合，加快人才培養(yǎng)模式改革，樹立智能化教育思維，高效培養(yǎng)適應(yīng)技術(shù)革命浪潮、滿足產(chǎn)業(yè)變革需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
　　國家特殊支持計(jì)劃人選、食品學(xué)院副院長　吳海濤
　　第十四屆全國人大三次會議勝利召開，作為一名食品領(lǐng)域的科技工作者和教育工作者，切實(shí)感受到重任在肩，倍受鼓舞。報告中提出要推進(jìn)科技強(qiáng)國建設(shè)，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，持續(xù)推進(jìn)“人工智能+”行動，高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“十五五”良好開局打牢基礎(chǔ)。我將全面貫徹黨中央的決策部署，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)學(xué)科交叉融合創(chuàng)新發(fā)展。踐行“大食物觀”理念，深入挖掘農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，通過深加工提升產(chǎn)品附加值，延伸食品產(chǎn)業(yè)鏈，積極投身科技強(qiáng)國建設(shè)事業(yè)，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。
　　全國優(yōu)秀教師、紡織與材料工程學(xué)院教師 夏英
　　3月4日-5日，全國政協(xié)十四屆三次會議、十四屆全國人大三次會議相繼在北京隆重召開。通過認(rèn)真聆聽《政府工作報告》，我不僅自豪于祖國的蓬勃發(fā)展與巨大進(jìn)步，更深切地感受到“中國之治”的巨大魅力和美好愿景，激發(fā)出實(shí)干篤行、奮發(fā)進(jìn)取的強(qiáng)大動力。作為一名高校教育工作者，在加快從教育大國向教育強(qiáng)國邁進(jìn)的道路上，我深感責(zé)任重大、使命光榮。我將以兩會精神為指引，弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國有我”的志向和抱負(fù)，發(fā)揮產(chǎn)教學(xué)研深度融合優(yōu)勢，緊跟“人工智能+”發(fā)展趨勢，推動AI與教育深度融合，探索個性化教學(xué)與跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式，真情對待每一位學(xué)生，立志成為一名優(yōu)秀的“四有”好老師，為祖國教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
　　生物工程學(xué)院輔導(dǎo)員 依朋
　　通過認(rèn)真學(xué)習(xí)政府工作報告，我倍感振奮，也深刻體會到新時代青年在國家發(fā)展中的責(zé)任與機(jī)遇。作為高校思想政治輔導(dǎo)員，我將以兩會精神為指導(dǎo)，關(guān)注青年成長需求，精準(zhǔn)服務(wù)學(xué)生，重點(diǎn)解決心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等急難愁盼的實(shí)際問題。借鑒兩會“基層治理”思路，建立動態(tài)跟蹤機(jī)制，提供更專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。兩會精神是行動的“動員令”，我將以責(zé)任擔(dān)當(dāng)筑牢育人根基，培養(yǎng)“立大志、明大德、擔(dān)大任”的時代新人，為強(qiáng)國建設(shè)注入青春動能。
　　管理學(xué)院工商管理專業(yè)學(xué)生 李金誠
　　作為新時代青年，2025年兩會傳遞的奮進(jìn)強(qiáng)音讓我倍感振奮。今年兩會聚焦了諸多前沿議題，其中人工智能的發(fā)展尤為引人注目。DeepSeek等國產(chǎn)大模型的崛起，不僅展示了我國在科技領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)力，也為未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展指明了方向。我將以兩會精神為指引，積極關(guān)注前沿科技，提升創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)，為國家發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)青年力量。